Это непонятное слово «Профориентация» или как сэкономить 1 000 000 рублей, нервы и время на подготовке к поступлению

В этом гайде я расскажу вам о 4-х составляющих моей работы, которые позволят вам сэкономить на ненужном и неинтересном для вашего ребенка образовании, приведут его к интересной и доходной профессии и позволят выйти из порочного круга “не хочу, не буду”, “отстаньте от меня”, “не знаю, кем хочу стать” или “хочу все сразу и быстро”.

Я не очень люблю термин «профориентация», поскольку из-за наплевательского отношения к выбору профессии в школах и вузах он себя несколько дискредитировал. Мне больше ближе «профессиональное самоопределение». То есть Я САМ определяю, кем хочу быть и в какой профессии.

Зачастую, родителям, учителям и, уж тем более, детям не хватает опыта, знаний и времени для самоопределения. И это плохая новость. Но есть и хорошая — существуют специалисты! Своеобразные репетиторы по выбору профессии. Такие же как репетиторы по математике. Вы, конечно, тоже учились в школе и, может, даже неплохо:) И сами могли бы объяснить своему ребенку всю эту математику и подготовить его к ЕГЭ. Но можете ли вы это в действительности? А с выбором профессии можете?

Специалист по выбору профессии и развитию soft skills — уникальный профессионал, который возьмет на себя вашу головную боль.

Я помогу вашему ребенку познать себя, свои интересы, способности, расскажу и погружу в мир профессий с прицелом на будущее, прокачаю гибкие навыки, научу выбирать, нести ответственность за свой выбор, помогу построить образовательную траекторию на ближайшие три года и много чего еще.

И это не фантастика.

Это научный подход и отточенная годами авторская методика, которая РАБОТАЕТ.

Работая и общаясь с подростками, важно помнить о том, что для подросткового возраста характерен комплекс особенных эмоциональных состояний. И что наши личные воспоминания об этом периоде далеки от реальности вследствие феномена «амнезии подросткового возраста». Мы, вырастая, забываем, что чувствовали будучи подростками.

Давайте вспомним, каково это «быть подростком»?

• Острое переживание собственной неполноценности.
• Плохое физическое самочувствие (дисбаланс всех систем организма, гормональная буря, высокий темп созревания).
• Проблемы с внешностью.
• Сильное сексуальное влечение.
• Острое чувство одиночества.
• Страх и тревога перед взрослой жизнью.
• Расщепленное состояние психики (самоуверенность и неуверенность одновременно).
• Гиперчувствительность (любая трудность может сыграть роль психотравмирующего события).

Этот список можно продолжать.

А теперь вновь просто представьте, что завтра утром вы проснетесь подростком. Трудновато, согласитесь. Тут еще требуют выбрать, какие ОГЭ/ЕГЭ будешь сдавать, куда собираешься поступать и вообще кем хочешь стать.

Именно поэтому некоторые неприемлемые для взрослых реакции в поведении подростков являются нормальной реакцией для этого возраста.

Мы, педагоги-психологи, это знаем и умеем с этим работать. Если вы действительно хотите понимать своих подростков, забирайте по ссылке 12 их типичных реакций: 12 реакций, свойственных подросткам.

Представьте, что у вас болит живот. Давно и периодически. Вы, наконец-то, выделили время для похода к врачу. Вы решили, что что-то не так с желудком и пошли к гастроэнтерологу. Он назначил анализы и сказал, что надо к хирургу. Хирург посмотрел, тоже назначил анализы и направил к невропатологу… Эта цепочка может продолжаться.

Сколько зря потраченного времени!

Всего этого не пришлось бы делать, если бы вы изначально пришли к грамотному терапевту, который бы диагностировал, почему у вас болит живот, и сразу направил бы к нужному специалисту.

То же самое с профориентологом. Сначала ко мне, потом к репетиторам и на курсы:)

Давайте считать:)

Допустим, вы готовите ребенка к поступлению на экономический факультет и платите за репетитора по профильной математике в течение двух лет. Профориентация не была проведена и вы даже не знаете, что ребенок в тайне мечтает быть журналистом, где математика при поступлении не нужна.

Возьмем минимальные цены. 1 час занятий в неделю по 2 тысячи рублей за два года (104 недели) — 2*104 = 208 тысяч рублей только за одну математику.

Это минимальная цена незнания того, что хочет и к чему предрасположен ваш ребенок.

Я не буду считать, сколько вам будут стоить 4 года обучения на ненавистного экономиста.

Могу из своего 15-ти летнего опыта работы со студентами спрогнозировать, что будет дальше. Поле того, как будет получен диплом (это в лучшем случае, если университет не будет брошен раньше), ребенок придет домой, принесет вам диплом, положит перед вами и скажет:

Это реальные истории.

Теперь о том, что входит в стоимость курса:

• 9−11 часов работы на занятиях. Полноценной, глубокой работы с вниманием к каждому ученику.
• 3 часа проверки домашних заданий на каждого ученика с предоставлением отзыва о работе, анализа по диагностикам.
• 2 часа на общение в общем чате. Это условно, поскольку, как показывает практика, это время не ограничивается.
• 1 час диалога с родителем с полным анализом и разбором успехов ученика на курсе.

Мы уже насчитали 16 часов, и это далеко не весь список.

Что получается в итоге? Если поделить стоимость курса на 16 часов, получается 1000 рублей в час.

Кроме того, я не бросаю своих учеников. После курса в течение месяца вы можете обращаться ко мне с дополнительными вопросами по итогам курса. А после этого периода действует система скидок на последующие консультации в случае необходимости.

• Так дорого ли это?
• Стоит ли столько возможность для вашего ребенка выбрать профессию по душе?
• Столько стоит отсутствие претензий к вам, что вы все испортили, заставили или наоборот не помогли?

Решайте сами.